近日,两则涉及家校的新闻引发关注。据报道,青海一家长王某酒后情绪失控,在班级群中多次发语音辱骂老师,造成恶劣影响,被行政拘留4天;前几日,重庆一中学班主任徐某某在和家长沟通时情绪失控,在班级群里大发脾气,事后该老师被暂停工作。

　　老师不是家长酒后撒野的出气筒,家长也不是老师失控情绪的承接站。据报道,王某因为对孩子考试成绩不满意,看到老师说的和孩子说的不一样就口出污言秽语。徐某某是因为学生饭卡不能正常使用,在和学生家长反复沟通后发飙,让家长“滚远点”。觉得孩子成绩不好,家长应该主动跟老师沟通,并主动引导孩子反思学习方法,一起帮孩子进步;老师工作压力大,即便和家长沟通不畅,也有更好的化解方法,在班级群里让家长“滚远点”,显然不合适。

　　家长是孩子的第一任老师,老师是孩子最重要的引路人。无论是家长辱骂老师,还是老师怒怼家长,都不仅有失体面,也给孩子做出了错误的示范。家长和老师不讲理,怎么教孩子讲礼?

　　虽然家校和谐是主流,但老师和家长之间存在矛盾以致引发极端事件,还是应该引起重视。比如有些家长无视老师的教育权和惩戒权,老师对熊孩子稍有管教,家长就闹到学校;老师布置作业多点少点、下课时间早点晚点,都可能被家长投诉,让不少老师无所适从;有的老师总是让家长帮孩子做手工、做手绘报甚至拍视频等,也让不少家长心有怨气。

　　帮助孩子成长成才,家长和学校是最重要的合伙人。《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确学校家庭社会协同育人责任。老师是家校共育的直接执行者,家长是家校共育的主要配合者。对于孩子在学习生活中遇到的问题,家长和老师不妨换位思考,多沟通多协商,减少不必要的争执,理性分析问题,提出解决方案才是上策。动不动就发脾气,甚至辱骂,非但于事无补,也破坏家校团结的气氛。

　　保持家长和老师良好有效互动,不是一件容易的事,但双方之间最基本的尊重不能少,互撕更不能有。